Fip.ung.ac.id, Gorontalo, 16 Mei 2025-Jurusan PGSD FIP UNG menggelar kegiatan Workshop mata kuliah asessmen pembelajaran dengan mengangkat tema “Penyusunan Soal Asessmen Kompetensi Minimum (AKM) Literasi Berbasis Platform Digital”. Kegiatan yang berlangsung pada tanggal 16 Mei 2025 ini bertempat di SDN 01 Suwawa Selatan, Lapangan Molintogupo, Kec. Suwawa Selatan, Kab. Bonebolango, Gorontalo. Kegiatan diikuti oleh mahasiswa semester 4 kelas A dan B, dengan jumlah 56 mahasiswa dengan didampingi oleh 3 dosen pengampu mata kuliah yakni Ibu Dr. Gamar Abdullah S.Si., M.Pd., Ibu Dr. Meylan Saleh S.Pd,. M.Pd,. MCE dan Ibu Nurfadliah M.Pd
Rangkaian kegiatan di awali dengan sambutan dosen pengampu mata kuliah asesmen pembelajaran Ibu Dr. Gamar Abdullah S.Si,. M.Pd,. MCE. Dalam sambutannya beliau ”mengucapkan terimakasih karena telah ikut serta dalam workshop yang dimana workshop ini akan berguna untuk guru-guru di SDN 01 Suwawa Selatan”. Kemudian sambutan sekaligus membuka kegiatan workshop kepala sekolah yakni Ibu Sutranda Anang Daud S.Pd mengatakan ”bahwa pentingnya penyusunan soal asessmen kompetensi minimum (AKM) literasi berbasis digital disampaikan dengan baik disekolah ini”.
Rangkaian kegiatan selanjutnya di lanjutkan dengan penyampaian materi workshop dengan tema Penyusunan Soal Asessmen Kompetensi Minimum (AKM) Literasi Berbasis Platform Digital yang di bawakan oleh Ibu Dr. Meylan Saleh S.Pd,. M.Pd,. MCE. (AKM) adalah bentuk dari asessmen nasional yang terdiri dari tiga yang pertama yaitu survei tentang karakter kemudian lingkungan belajar dan AKM itu sendiri.
”AKM berperan dalam mengevaluasi prestasi, mengevaluasi hasil belajar secara individual. AKM Lebih menekankan pada kegiatan tentang literasi, numerasi dan karakter yang akan dinilai. Dari tiga komponen satu rangkaian memiliki literasi dan numerasi dan literaturnya terdiri dari komponen ada konteksnya ada penilaian lebih meningkat kognitifnya. Jika dari segi literasinya membaca dimaksud dengan teks yang digunakan untuk informasi atau fiksi kemudian terdapat informasinya. Untuk mengukur literasi dan numerasi peserta didik dapat diterapkam digital secara resmi bahkan ada yang namanya pengembangan yang lebih mendorong penggunaan teknologi dan teknologi merdeka ungkapnya.
Kegiatan selanjutnya pemaparan dari pemakalah mahasiswa PGSD kelas A dan B mengenai pemanfaatan platform digital Nearpod dan Kahoot. Media digital Nearpod adalah website yang bisa digunakan untuk membuat soal AKM dimana soal bisa berbasis pilihan ganda, essay, uraian maupun menjodohkan. Website Kahoot adalah website yang bisa digunakan untuk membuat kuis yang menarik agar siswa antusisas dalam mengikuti pembelajaran serta dapat membantu guru dalam melakukan asessmen terhadap pemahaman siswa dalam menyerap materi yang telah disampaikan oleh guru dalam proses pembelajaran.
Diakhir kegiatan worskshop ini resmi di tutup oleh MC dengan harapan agar pengetahuan dan pengalaman yang didapatkan dapat diterapkan oleh seluruh guru maupun mahasiswa dalam Penyusunan Soal Asessmen Kompetensi Minimum (AKM) Literasi Berbasis Platform Digital serta penggunaan media digital dalam proses belajar mengajar.
#fipung_zonaintegritas
#reformasibirokrasi
#wilayahbebaskorupsi
#birokrasibersihdanmelayani
#zonaintegritas
#UNGmenujuPTNBH
